INICIO DE LA SEGUNDA SESIÓN

Para comenzar la segunda sesión realizaremos una actividad donde el alumnado aprenda a identificar elementos prosódicos como los gestos y la entonación cuando expresan emociones de tristeza, alegría, enojo, temor y desagrado.   Para ello, se propone que vean escenas cortas de la película “intensamente” o “al revés” y analicen las frases dichas por los personajes por medio de preguntas interactivas donde deben escoger la emoción que experimentó cada personaje. Una vez realizado la actividad, con el acompañamiento del profesor se socializarán las respuestas entre todos y se darán más ejemplos.  

EXPERIMENTANDO EMOCIONES